Em 2024 e 2025, atuou como professora de Iniciação Teatral e Circo para crianças de até 14 anos na Escola Livre Wankabuki, desenvolvendo práticas pedagógicas inclusivas voltadas também a crianças com múltiplas habilidades e no espectro autista. Paralelamente, como Diretora do Núcleo Pedagógico, coordenou a implementação de diretrizes metodológicas com foco na interseção entre arte, educação e inclusão.